時間：2025-07-10 11:32
來源：內(nèi)蒙古新聞網(wǎng)
7月9日，在赤峰市克什克騰旗達(dá)日罕小學(xué)，辦公室主任娜荷芽正在擬定《達(dá)日罕小學(xué)假期師生讀書活動方案》，對學(xué)生假期閱讀書目、4—6年級學(xué)生書寫閱讀心得等要求，都進(jìn)行了詳細(xì)注明。
“我們會為學(xué)生們發(fā)放導(dǎo)讀單，上面有閱讀內(nèi)容、小測試、閱讀時間等相關(guān)信息，閱讀后的小測試可以督促學(xué)生對全文進(jìn)行一個回顧，這種班班共讀模式能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。”娜荷芽說。
班班共讀是達(dá)日罕小學(xué)提升學(xué)生國通語應(yīng)用能力的核心抓手之一。該校3—6年級老師以班級為單位組織開展共讀活動，將全年按學(xué)期和寒暑假劃分為4個時間段，要求學(xué)生們10天讀一本書，年均讀書18本。從童話故事到科普讀物，從詩歌散文到歷史傳記，學(xué)生的閱讀面不斷拓寬，學(xué)習(xí)國通語的興趣也得到進(jìn)一步提升。
近年來，達(dá)日罕小學(xué)通過班班共讀、實(shí)踐浸潤、智能賦能“三維聯(lián)動”，點(diǎn)燃學(xué)生們學(xué)習(xí)國通語的熱情，讓孩子們不僅能說好國通語，更能準(zhǔn)確無誤地書寫規(guī)范漢字。
達(dá)日罕小學(xué)創(chuàng)新開展國通語學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，構(gòu)建了“日常浸潤+競賽提升”雙軌培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校在3—6年級每個班級選拔5名學(xué)生組建紅領(lǐng)巾廣播站小分隊(duì)，通過播報校園新聞、朗誦經(jīng)典作品等方式，讓學(xué)生在潛移默化中提升國通語的應(yīng)用能力。此外，每學(xué)期都要舉辦一次聽寫比賽、朗誦比賽，以競賽促提升。
“班級學(xué)生的日常國通語使用率從60%躍升至80%。在2024—2025學(xué)年第一學(xué)期的聽寫比賽中，學(xué)生書寫文字的正確率達(dá)到88%，較賽前摸底提升了32%，第二學(xué)期朗誦活動的學(xué)生參與率超90%。目前最為明顯的變化是，孩子們在表達(dá)觀點(diǎn)時邏輯明顯清晰了?！边_(dá)日罕小學(xué)校長哈布日感慨道。
智慧云平臺則為國通語教學(xué)插上了科技的翅膀。達(dá)日罕小學(xué)依托國家中小學(xué)智慧云平臺，針對翹舌音、前后鼻音等難點(diǎn)，組織學(xué)生每天進(jìn)行20分鐘的專項(xiàng)音頻練習(xí)，使他們的發(fā)音準(zhǔn)確率從68%提升至了91%。同時，學(xué)校每月都要通過小學(xué)語文專題課堂平臺測試卷對學(xué)生進(jìn)行測驗(yàn)，語文教師根據(jù)錯題分析實(shí)施精準(zhǔn)輔導(dǎo)，有效提升了學(xué)生語文試卷閱讀理解的得分率。
成效在點(diǎn)滴中累積。如今，達(dá)日罕小學(xué)學(xué)生國通語表達(dá)流暢度達(dá)到了95%，寫作規(guī)范率也已達(dá)89%。(記者 李雪瑤)
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